День рождения в стиле лего – Лего вечеринка для детей: построй веселый праздник

Поделитесь ссылкой в своей любимой социальной сети:

Поставьте лайк:

ustroim-prazdnik.info

Лего-вечеринка для детей 5-10 лет — сценарий, оформление, конкурсы

Увлекательное путешествие в мир Лего сопровождается веселыми играми и конкурсами, которые позволят детям ощутить себя полноправными хозяевами вечеринки, создать свой собственный городок из кирпичиков.

Цель:

Создание праздничного настроения, развитие навыков моделирования.

Оформление:

На потолок можно повесить большие кубики Лего, их можно сделать своими руками: сделать на коробке отверстия и просунуть сквозь них раскрашенные стаканчики. Вдоль стены – растяжка в стиле Лего: на ней из разноцветных деталей конструктора выложены поздравления с праздником. Можно оформить сцену большими кубиками Лего. Разноцветные шары ярких оттенков, флажки в виде деталей конструктора. Поделки из конструктора. Украшение стола в аналогичном стиле: необычные бутерброды и печенье, напоминающие кирпичики, сок в бокалах с яркими трубочками.

Необходимые атрибуты:

• Каски для детей;
• Наборы деталей Лего;
• Набор кирпичиков в прозрачном пакете для конкурса «Отгадай-ка»;
• Ведерки с кубиками для конкурса «Расчистить завал»;
• Машинки с дистанционным управлением для конкурса «Водители»;
• Иллюстрации заболоченной местности, низины, холма;
• Ножницы и ленточка;
• Образец поделки из лего для конкурса «По аналогии»;
• Коробка для конкурса «Самый меткий»;
• Футболки с рисунком в нужном стиле, каски, очки, плакаты с изображениями героев Лего Ниндзяго для фотогалереи.

Роли:

Ход мероприятия

Строитель: Привет, ребята! Мне сорока на хвосте принесла, что всем вам нравится Лего! Это правда?

Дети: Да!

Строитель: В таком случае мы сегодня будет говорить о Лего, носить Лего и даже есть его! Не верите? Тогда убедитесь!

Показывает на столы, на которых располагаются угощения в стиле Лего.

Строитель: Ребята, вы знаете, кто я?

Дети: Строитель.

Строитель: Все верно. Скажите, а что делают люди моей профессии?

Дети отвечают.

Строитель: Мы строим здания, мосты, парки, аттракционы и многое другое, так нужное людям. И сегодня вы вместе со мной побудете строителями! Важным аксессуаром людей нашей профессии принято считать каску. Скажите, зачем она нужна?

Дети отвечают.

Строитель: Она предотвращает голову от повреждений. Ведь наша работа и опасна, и трудна! Не каждому по плечу она! Но вы, я уверен, справитесь! Чтобы стать настоящим строителем, нужно пройти небольшой обряд посвящения. Прошу всех выстроиться вдоль линии.

Дети выстраиваются вдоль линии. Звучит веселая музыка, под которую Строитель-ведущий выполняет определенные действия («выкладывает» стену из воображаемого кирпича вокруг себя, затем «перепрыгивает» через нее). Дети повторяют движения за ним. После небольшого танцевального номера звучит барабанная дробь, на сцену выносят каски, которые вручают каждому ребенку, превращая его в строителя.

Строитель: Ну вот. Команда готова к дальнейшим разбирательствам? Вернее, собирательствам зданий и мостов?

Дети: Готова!

Строитель: Тогда вперед! И самое первое, с чего мы начнем – вооружимся знаниями в области Лего! Скажите, что же это за игрушки такие? Для чего они нужны?

Дети отвечают.

Строитель: Это набор деталей, которые предназначены для сборки самых различных предметов! Скажите, а что вы уже делали из деталей Лего?

Дети перечисляют.

Строитель: Молодцы, значит, сегодня вам будет очень легко выполнять задания, ведь кое-какой опыт у вас в этом деле все же имеется. Кстати, вы знаете, что самый главный офис компании игрушек располагается в Дании? Именно в этой стране и находится самый большой городок Леголенд. Он известен тем, что полностью построен из разноцветных пластмассовых кирпичей! Сегодня постараемся создать свой собственный городок, так называемый мини Леголенд. Готовы?

Дети: Да.

Строитель: Тогда за дело! Скажите, а что нам понадобится для его создания?

Дети: Кирпичи.

Строитель: Но пока у нас нет ни единой детали, мы не сможем начать стройку. Чтобы заработать кирпичики, нам придется немало потрудиться. За каждое правильно выполненное задание будете получать кирпичики!

Проводит игры и конкурсы, за победу в которых ребятам вручаются детали конструктора. Можно разделить ребят на 2 команды, чтобы привнести дух соперничества в общую атмосферу праздника.

• «Отгадай-ка». В небольшом прозрачном пакете находятся лего-кирпичики, дети отгадывают их количество. Кто назвал верный или наиболее близкий к нему ответ, тот и получает весь набор.

• «Музыкальный выбор». Дети встают в круг. От одного участника к другому передаются детали конструктора, пока не остановится звучащая мелодия. У кого окажутся кирпичи, тот и забирает их. У каждого участника во время звучания музыки должно быть не более одной детали!

• «Расчистить завал». Эстафета. Участники делятся на 2 группы. Каждой группе дают небольшое ведерко, заполненное деталями. Задача игроков – перенести детали на противоположный конец сцены за определенное время. Брать можно только по одному предмету, каждый следующий участник может начинать движение только тогда, когда вернется предыдущий. Сколько кирпичей команда смогла унести, столько она и забирает себе.

• «Водители». Из каждой команды выбирают по одному участнику – они будут водителями. Остальные игроки берут по 2-3 детали и становятся в разных местах комнаты. Водителям вручают машины с дистанционным управлением. Их задача – направить машины к участникам своей команды, забрать у них одну деталь, привезти ее к себе. Затем они отправляют машину к следующему участнику. Сколько деталей капитаны смогут собрать за определенное время, столько деталей они забирают на постройку будущего городка.

• «Башня». Задача команд – построить как можно более высокую башню. Важно, чтобы она не распалась. Если башня не падает в течение 30 секунд, дети забирают детали себе, если же она падает, то количество деталей уменьшается до тех пор, пока не получится устойчивая башня.

Строитель: Как много кирпичей вы уже смогли раздобыть за такое короткое время! Можно смело приниматься за стройку. Но чтобы все дела пошли на лад, чтобы все у вас получилось просто замечательно, нужно зарядиться хорошим настроением и бодростью. Ничто так не бодрит, как утренняя зарядка. На зарядку становись!

Под музыку дети выполняют вместе со Строителем зарядку.

Строитель: Теперь вы бодрые?

Дети: Да!

Строитель: Теперь вы сильные?

Дети: Да!

Строитель: Сможете построить красивый и крепкий дом?

Дети: Да!

Строитель: А я скажу, что не сможете!

Дети: Почему?

Строитель: Потому что у вас пока что нет самого главного – земли! Где вы будете дом строить? В воздухе? На облаках? Будем искать лучший участок, чтобы построить дом. Посмотрите на картинки и скажите, какой участок лучше выбрать для строительства здания?

Показывает детям иллюстрации заболоченной местности, низины, холма. Ребята выбирают холмистый участок, объясняют свой выбор.

Строитель: Что ж, участок выбран, теперь можно приступать к строительству!

Команды создают дома каждая на своем участке за определенное время. После окончания работ дети защищают свои работы, описывая особенности зданий.

Строитель: Дома-то готовы, но мы ведь хотели создать собственный городок, а не отдельные районы. Что же делать? Предлагаю объединить их с помощью моста!

Ведущий дает наборы деталей обеим командам. Под музыку они начинают строить мост с обеих сторон. Как только заканчивается строительство соединяющего моста, Строитель включает звук фанфар.

Строитель: Внимание! Наступает волнующий момент! Открытие нового города Леголенда! Чтобы разрезать ленточку, приглашаем капитанов команд!

Выходят капитаны. Им завязывают глаза, ставят на некотором расстоянии от городка. Возле построек натягивают ленточку. Капитаны должны с завязанными глазами найти ленточку. Кто сделает это быстрее, тот и будет ее разрезать.

Строитель: Вот и построен наш городок! Казалось, миссия на этом заканчивается, но нет! Впереди – великий праздник по случаю успешного завершения строительства! Всех приглашаем на Лего-пир!

Дети проходят за столы. Вносится большой торт в стиле Лего: на кирпиче сидят Ниндзяго.

Немного погодя проводятся танцевальные Лего-конкурсы:

• «По кругу». Дети встают в круг. Один ребенок под подбородком зажимает один кирпичик. Под музыку без помощи рук он передает его по кругу следующему участнику. Тот участник, у которого будет деталь в момент окончания музыки, должен пройти штрафной круг с деталью на голове, стараясь не уронить ее на пол.

• «Самый быстрый». Участникам выдаются одинаковые наборы деталей. Их задача – построить как можно быстрее домик (машину, башню).

• «По аналогии». Желающие получают одинаковые наборы деталей. Перед ними устанавливается образец. Их задача – создать аналогичный предмет. Кто справится быстрее, тот и выигрывает.

• «Ни одной лишней». Участники получают наборы деталей, из которых они должны создать что угодно. Главное условие – не должно остаться лишних деталей.

• «Самый меткий». Дети получают набор деталей и забрасывают их с определенного расстояния в коробку. У кого будет больше попаданий, тот и считается победителем.

Строитель: Ну и напоследок мы оставили самое интересное – дефиле! Предлагаю всем желающим принять участие в создании веселой фотогалереи!

Вариант 1:

Дети надевают вещи в стиле Лего – футболки, каски, очки – и фотографируются.

Вариант 2:

На большом плакате изображены герои Лего Ниндзяго. Вместо головы – отверстия. Дети встают с обратной стороны, просовывают головы в отверстия и фотографируются.

Строитель: Ну что ж, наша вечеринка подошла к концу! Мы сегодня зарядились позитивом и хорошим настроением надолго! А теперь пришла пора прощаться. До свидания, ребята (уходит)!

Скачать бесплатно сценарий вечеринки

для детей в стиле LEGO

www.13idei.ru

от идеи до ее воплощения

Оглавление:

1. Приглашения
2. Оформление
3. Угощения
4. Развлечения

Конструктор — одна из самых любимых игрушек не только у мальчиков, но и у девочек. Вот уже более полувека тысячи детей по всему миру строят дома, башни, транспорт и целые города из конструктора «Лего». Поэтому неудивительно, что ребятишки просят у своих родителей устроить им день рождения таком стиле. Как же это сделать?

Приглашения

Любой праздник начинается с составления списка гостей и с изготовления пригласительных. Можно заказать их в полиграфии или купить готовые открытки. Но лучше всего заняться этим вместе с будущим именинником:

1. Для начала на цветной бумаге надо распечатать много раз написанное слово «Lego». На каждое приглашение потребуется 6-8 таких слов.
2. Из картона вырезается кружок, который станет шаблоном. Его прикладывают к бумаге с распечатанными словами так, чтобы слово оказалось в центре кружка, и обводят карандашом.
3. Кружки вырезают по линиям и приклеивают к ним с изнанки двусторонний вспененный скотч.
4. Из картона разного цвета делают открытки, складывая лист пополам. На них сверху наклеивают кружки с помощью второй стороны скотча. Это будет имитацией блоков конструктора.

Осталось только написать сам текст приглашения. Это можно сделать на обычной бумаге или на листе с логотипом «Лего». В тексте надо указать точное место, дату и время проведения мероприятия, на всякий случай — номер телефона родителей именинника.

Оформление

После того как приглашения подготовлены и отданы, пришло время подумать над оформлением. Прежде всего надо помнить, что у конструктора есть несколько основных цветов:

• красный,
• зеленый,
• желтый,
• синий.

Это значит, что и помещение лучше оформлять в таких оттенках. Если планируется вечеринка в квартире, то мебель, по возможности, стоит накрыть тканью перечисленных цветов, для стола подготовить яркую скатерть, а на стенах развесить гирлянды из флажков. Как их сделать?

1. Взять листы цветной бумаги формата А4.
2. На каждом листе написать по одной букве, чтобы в итоге получилось слово «Поздравляем!», «С днем рождения!» или имя виновника торжества и цифра — сколько лет ему исполняется.
3. Верхний край листа загнуть и склеить так, чтобы остался просвет, через который продевается веревка (лучше всего использовать нейлоновый шнур).
4. Такую гирлянду можно повесить не только на стену, но и на окно. А если нитки или шнур не найдутся, то листы просто приклеивают к стене на скотч или прикалывают булавками к обоям.

Для гостей и именинника стоит подготовить картонные колпачки. На них должен быть логотип Lego, а фон — не однотонный, а с имитацией характерных для конструктора «пупырышек».

Угощения

Непременно надо позаботиться об именинном торте. Его, как правило, делают на заказ, чтобы он как будто состоял из деталей конструктора. Если кто-то решится изготовить его самостоятельно, то понадобится мастика. Именно с ее помощью готовят украшения на торт.

Что еще надо подготовить?

1. Тарелки (желательно квадратные) и приборы можно взять пластиковые. Важно, чтобы они были яркими, в фирменных цветах «Лего».
2. Такими же должны быть стаканчики и соломинки для напитков. Их ставят в подставки, сделанные из деталей конструктора.
3. Обычный сок в маленьких коробочках обклеивают цветной бумагой, а на ней рисуют кругляшки, чтобы создать иллюзию большого блока.
4. В качестве угощений подойдут квадратные и прямоугольные крекеры и даже бутерброды, если на хлеб положить кусочек сыра, а сверху — вырезанные из сыра кругляшки.
5. Любимые многими ребятишками капкейки и маффины украшают персонажами «Лего», сделанными из мастики или белого шоколада с добавлением пищевых красителей.

Не обязательно все угощения должны имитировать детали конструктора. Обычную пиццу, профитроли и мороженое можно просто подать на разноцветных тарелках, а на приборы приклеить головы желтых лего-человечков, вырезанных из бумаги.

Развлечения

И оформление помещения, и составление меню, и раздача приглашений важны для вечеринки, но это не самое главное. Обязательно нужен сценарий:

1. У порога маленьких гостей должен встречать взрослый в костюме желтого легочеловечка. Достаточно будет надеть красную футболку, синие брюки, а на голову повязать желтый платок или надеть картонный ободок с приклеенной картонной головой человечка.
2. Гостей надо проводить в комнату, где по телевизору будет идти анимационный «Легофильм». Там ребятишки будут ждать, пока не соберутся все гости.
3. После поздравлений именинника и первой порции угощений можно переходить к развлечениям. Скорее всего, детям захочется поиграть в подвижные игры. Что же им можно предложить? Если гостей собралось много, то их делят на 2 команды и предлагают им поучаствовать в эстафете, где каждый участник должен подбежать к коробке с деталями, зачерпнуть их большой ложкой и принести обратно. Победит та команда, которая принесет больше деталей. Лучше всего все принесенные блоки взвесить, а не считать по отдельности.

   

4. Наверняка мальчикам и девочкам будет интересно поиграть и в другие игры. Например, собрать машинку и посоревноваться с другими участниками, кто дальше запустит свое «творение».
5. Из спокойных игр детям должны понравиться такие: «угадай сколько», где надо попробовать догадаться, сколько деталей лежит в прозрачной банке, или «что за сказка», когда каждый собирает из конструктора «иллюстрацию» к какой-нибудь сказке, а остальные — догадываются, что это за произведение показано.

После этих и других развлечений можно приступать к именинному торту. А в самом конце вечеринки, когда ребятишки немного устанут, стоит поставить им мультики о легогороде и др. или просто дать возможность поиграть в свой любимый конструктор.

Такой день рождения запомнится и самому виновнику торжества, и его друзьям. А чтобы впечатления сохранились надолго, каждому гостю с собой можно дать пакетик с памятными сувенирами — шоколадным яйцом с игрушкой от «Лего» или простеньким конструктором в мягкой упаковке.

pro-prazdniki.com

Праздник в стиле «Лего Ниндзяго»

Затем началась анимация. Все ребята превратились в учеников школы Сенсея Ву. Мы прочитали клятву ниндзя и с моей помощницей Дианой повязали детям красные повязки с иероглифами «Ниндзя» на голову .

Злобный лорд Кармадон похитил главного ниндзя школы — Кая и мы с ребятами отправились на его поиски. В процессе выполнения заданий мы находили желтые капсулы с подсказками – в каждой было по одному слову, в конце из слов мы сложили предложение.

Задание 1 – Археологические раскопки.
Темный Лорд Кармадон украл не только мастера Кая, но и волшебную коробочку с окаменевшими слезами дракона.  Но, пролетая над пустыней, он уронил коробочку и все слезы рассыпались. Мы с ребятами превратились в археологов и с помощью ситечек и лопаточке нашли все слезы дракона, которые сложили в волшебную коробочку)

Задание 2 – Рыбалка.
Настоящие ниндзя всегда смогут добыть себе еду. Мы научились ловить рыбу, сами сделали удочки с нуля (нашли палочки подходящие, сделали леску из скрепок, к которым приклеили магнитики), а потом с помощью этих удочек ловили рыбок из самодельного пруда.

Задание 3 – Разбить пиньяту.
Любимое задание ребят, как всегда этот конкурс прошел под восторженные вопли малышни! Пиньята в виде Ниндзя Коула (для тех кто не знает, всего 5 ниндзей, Красный -Кай, Черный -Коул, Белый -Зейн, Зеленый -Ллойд, Синий- Джей).

Задание 4 – Ориентирование на местности.
Каждой команде дали по одной фотоподсказке.
После чего все команды разбрелись по двору, а, спустя какое-то время, вернулись с найденными частями карты. Карты сложили в одну, нашли пенек, который отмечен на карте буквой Х,

а потом от пенька все дети по очереди, согласно карте, отсчитывали шаги – гигантские, лилипутские, верблюжьи и т.д. Шаги привели нас в место, где после непродолжительных поисков дети нашли ключ. Ключ отдали пока на хранение имениннику и вернулись на площадку.
После этого конкурса был перекус – ели попкорн)
Он был заранее разложен по стаканчикам, оформленным в стиле праздника)

А пока дети ели – я провела еще один конкурс

Задание 5 – «Угадай-ка». Мы проверили интуицию будущих ниндзя- нужно было угадать сколько частей лего лежат в баночке. Ребята справились с заданием «на ура» и угадали число -122.

Задание 6– игра в дракона.
Каждая команда – это дракон. Драконы встают лицом друг к другу, команды начинают извиваться змейкой, отбегать назад и снова идти в наступление. Цель: ребенок, стоящий первым, то есть «голова дракона», должен ухватиться за хвост дракона-соперника. Чья голова сделает это быстрее, та команда побеждает.
Было весело, сыграли 2 раза, чтоб многие успели побывать головой или хвостом)

Итак, 6 заданий выполнено – 6 капсул найдено, у нас получилось предложение, что Кей спрятан в тюрьму рядом с машиной. Но последняя бумажка была зашифрована. И на ней было написано, что номер машины сможет узнать только мастер огня.  Так как все дети хотели быть мастером огня, то мы провели конкурс на знание мультфильма «Лего ниндзяго», было много вопросов- за каждый правильный ответ ребенок получал слезу дракона. Победил, конечно же, фанат мультфильма Артем, хотя некоторые ребята практически не уступали ему по знаниям. Вместе с ним, под бодрый клич всех ребят «Гори, гори ясно, чтобы не погасло» мы зажгли свечку и поднесли к ней бумажку, на которой спустя минуту проступили цифры 044 (заранее написала их молоком). Потом долго бегали искали нужную машину… и нашли…Восторженный вопль огласил двор. А под машиной ребята нашли ларец с замком)

вот тут и пригодился наш ключ! еще минута и фигурка Кая попала в руки именинника. Кай спасен!!!
А дети с чувством выполненного долга пошли есть мороженое.

И фотографироваться в нашей фотозоне)

В конце праздника по традиции запустили шарики в небо) В этом году их ровно 6)

А дома детей еще ждал тортик с ниндзей Каем, а взрослых шампанское и пицца)

P.S.К сожалению, с фотографом в этот раз не сложилось, поэтому фото делали своими силами, забывали половину сфоткать, половина не в фокусе, про раскодровку я молчу, одним словом, фото оставляют желать лучшего, но какое-то общее представление о празднике они все-таки, надеюсь,  дают).

olionka1980.livejournal.com